Danh Ngôn Nói Về Giáo Dục / TOP #10 Xem Nhiều Nhất & Mới Nhất 8/2022 # Top View | Dtdecopark.edu.vn

Danh Ngôn Về Giáo Dục

--- Bài mới hơn ---

  • Danh Ngôn Giáo Dục Học Sinh
  • Những Câu Nói Hay Về Giao Tiếp: 50+ Danh Ngôn Hay
  • “ghen Ăn Tức Ở” Chỉ Tổ Làm Khổ Bản Thân!
  • Danh Ngôn Hay Về Hạnh Phúc
  • Danh Ngôn Hay Của Khổng Tử
  • 2. Danh ngôn về GIÁO DỤC – Nhạc Amazon Rainforest & Một Gói Nho-Một Cành Pensée – 8-2016

    8. Danh ngôn giáo dục August 17, 2022 0 Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.

    10. Vitamintamhon xin gửi đến độc giả những câu danh ngôn về giáo dục bằng hình ảnh hay nhất được tổng hợp bởi nhóm cộng đồng yêu danh ngôn.

    13. Tổng hợp danh ngôn giáo dục hay nhất, những quan điểm của những người nổi tiếng về giáo dục, những câu nói về giáo dục hay nhất.

    15. Kho tàng danh ngôn cuộc sống khá đa dạng : danh ngôn về tình yêu, danh ngôn về tình bạn, danh ngôn về gia đình.

    16. Việc giáo dục một đứa trẻ nên được bắt đầu ít nhất một trăm năm trước khi nó sinh ra.

    22. Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vươn.

    25. Danh ngôn về Giáo dục trang 2, Tuyển tập các câu danh ngôn song ngữ ý nghĩa về giáo dục, những câu nói về giáo dục ý nghĩa và hay nhất, lời hay ý đẹp về giáo dục.

    31. Không ai trên đời này sinh ra đã là thần đồng, sự hiểu biết của bạn tới đâu sẽ là do chính bản thân bạn tự tìm hiểu và nắm bắt lấy.

    33. Các câu danh ngôn hay về Giáo dục, câu danh ngôn về Giáo dục, danh ngôn Giáo dục, danh ngôn Giáo dục bằng tiếng anh, danh ngôn Giáo dục hay, danh ngôn Giáo dục tiếng anh,.

    35. Một người có giáo dục được tôn trọng ở khắp mọi nơi.

    36. Benjamin Franklin ~*~ Người thầy là người rút ra nhiều nhất từ bài giảng, và người thầy thực sự cũng là một người trò.

    40. Người nào hay nói về mình là người chỉ nghĩ đến mình và người chỉ nghĩ đến mình là người thiếu giáo dục, dù học vấn của họ đến đâu chăng nữa.

    44. Tuyển tập những câu danh ngôn giáo dục hay nhất, những câu nói hay về giáo dục mà bạn nên đọc nếu muốn thành công trong cuộc sống.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Vào Xem Ngay Danh Ngôn Giáo Dục
  • Danh Ngôn Hay Và Ý Nghĩa Về Đạo Đức Con Người (Phần 2)
  • Những Câu Nói Hay Về Cha Mẹ Và Con Cái Chất Nhất
  • Những Câu Nói Hay Về Con Gái: 30+ Danh Ngôn Hay
  • Châm Ngôn Cuộc Sống Vợ Chồng
  • Danh Ngôn Giáo Dục Học Sinh

    --- Bài mới hơn ---

  • Những Câu Nói Hay Về Giao Tiếp: 50+ Danh Ngôn Hay
  • “ghen Ăn Tức Ở” Chỉ Tổ Làm Khổ Bản Thân!
  • Danh Ngôn Hay Về Hạnh Phúc
  • Danh Ngôn Hay Của Khổng Tử
  • Những Câu Nói Hay Của Khổng Tử ❤️ Triết Lý Khổng Tử
  • 3. “Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác.

    4. Tuyển tập những câu danh ngôn giáo dục hay nhất, những câu nói hay về giáo dục mà bạn nên đọc nếu muốn thành công trong cuộc sống.

    5. Đối với Việt Nam, “tôn sư, trọng đạo” là một văn hóa giáo dục lâu đời qua nhiều thế hệ.

    9. Net xin giới thiệu đến quý độc giả Top 15 câu danh ngôn hay nhất về y học được cộng đồng yêu thích và bình chọn.

    10. Bạn đang đọc bài viết 40 câu danh ngôn hay về thầy cô cho báo tường ngày 20/11 tại chuyên mục Giáo dục pháp luật của báo Đời sống Pháp luật.

    13. Danh ngôn Giáo dục – Học tập “Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác.

    15. Những danh ngôn hay về học tập, Giáo dục là một điều đáng kính trọng nhưng nên nhớ rằng đôi khi những điều được dạy là những cái không đáng biết.

    18. Lộ Trình Chính Sách dành cho Học Sinh Học Anh Ngữ của Hội Đồng Giáo Dục Tiểu Bang California: Các Chương Trình và Dịch Vụ dành cho Học Sinh Học Anh Ngữ Chính sách này nhằm mục đích hỗ trợ Bộ Giáo Dục của Tiểu Bang California trong việc hướng dẫn các cơ sở giáo dục địa phương (LEAs) đón chào, thông hiểu, và.

    20. Tổng hợp những danh ngôn giáo dục nổi tiếng, câu nói hay bất hủ và ý nghĩa nhất về giáo dục học tập.

    21. Tiên học lễ, hậu học văn” – giáo dục là điều tất yếu để dẫn đến thành công.

    23. Đối với Việt Nam, “tôn sư, trọng đạo” là một văn hóa giáo dục lâu đời qua nhiều thế hệ.

    31. “Bộ lông làm đẹp con công, học vấn làm đẹp con người”.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Danh Ngôn Về Giáo Dục
  • Vào Xem Ngay Danh Ngôn Giáo Dục
  • Danh Ngôn Hay Và Ý Nghĩa Về Đạo Đức Con Người (Phần 2)
  • Những Câu Nói Hay Về Cha Mẹ Và Con Cái Chất Nhất
  • Những Câu Nói Hay Về Con Gái: 30+ Danh Ngôn Hay
  • Những Câu Nói Hay Về Giáo Dục: 50+ Danh Ngôn Hay

    --- Bài mới hơn ---

  • Câu Nói Hay Nhất Của Winston Churchill
  • 20 Câu Nói Hay Về Cuộc Sống Xoa Dịu Nỗi Đau Chia Ly
  • Tuyển Tập 500 Lời Chúc Sinh Nhật Cho Bé 3 Đến 5 Tuổi Hay Nhất
  • Top Stt Nhớ Người Yêu Cũ, Chất Chứa Những Nỗi Niềm Tương Tư
  • Hình Ảnh Câu Nói Hay Về Cuộc Sống Ý Nghĩa Đáng Suy Ngẫm
  • Thiết lập nền hòa bình bền vững là công việc của nền giáo dục; tất cả những gì chính trị có thể làm là giữ chúng ta không rơi vào chiến tranh. – Maria Montessori

    Đừng ép trẻ học bằng sự bắt buộc hay hà khắc; mà hãy hướng trẻ học bằng điều thu hút tâm trí trẻ, để bạn có thể phát hiện tốt hơn năng khiếu đặc biệt của trẻ. – Plato

    Trẻ em phải được giáo dục, nhưng chúng cũng cần được để mặc cho tự giáo dục bản thân. – Abbé Dimnet

    Tất cả những tương tác của ta với trẻ nhỏ rồi sẽ kết trái, không chỉ trong hiện tại, mà còn trong con người trưởng thành của đứa trẻ về sau. – Maria Montessori

    Giờ khi người lớn là một phần của môi trường quanh trẻ; người lớn phải điều chỉnh bản thân theo nhu cầu của trẻ nếu người lớn không muốn cản trở trẻ và nếu người lớn không muốn thay thế trẻ trong những hoạt động cần thiết để phát triển. – Maria Montessori

    Các bậc phụ huynh đôi khi chỉ đơn giản là không có đủ tay và thời gian và sự chú ý để làm tất cả những gì khẩn cấp. Nhưng trong tất cả mọi chuyện, luôn có sự ưu tiên về độ quan trọng… và một trong những cơ hội gấp gáp của chúng ta là đáp lại con trẻ khi trẻ thực sự đặt câu hỏi, hãy nhớ rằng trẻ không luôn luôn hỏi, rằng trẻ không phải lúc nào cũng có thể dạy dỗ, rằng trẻ sẽ không luôn luôn lắng nghe. – Richard L Evans

    Đúng là chúng ta không thể tạo ra thiên tài. Chúng ta chỉ có thể dạy trẻ nhỏ cơ hội phát huy những tiềm năng của chúng. – Maria Montessori

    Mục tiêu đầu tiên của việc chuẩn bị môi trường là trong phạm vi hết sức có thể, cho phép đứa trẻ độc lập với người lớn. – Maria Montessori

    Cơ thể vận động, khi bị bắt buộc, không gây hại cho cơ thể; nhưng tri thức đạt được thông qua cưỡng bách không có tác dụng gì đối với tâm trí. Vì vậy đừng ép buộc, mà để giáo dục sớm đi theo con đường vui vẻ; bạn sẽ có thể phát hiện tốt hơn khuynh hướng tài năng bẩm sinh của trẻ. – Plato

    Thiên tài không có học hành giống như bạc trong mỏ. – Benjamin Franklin

    Kẻ ngu dốt có học ngu dốt hơn người vô học nhiều. – Benjamin Franklin

    Kết quả cao nhất của giáo dục là sự khoan dung. – Helen Keller

    Chúng ta sẽ trở thành gì phụ thuộc vào điều chúng ta đọc sau khi tất cả các thầy cô giáo đã xong việc với chúng ta. Trường học vĩ đại nhất chính là sách vở. – Thomas Carlyle

    Thật kỳ diệu rằng sự tò mò vẫn sống sót sau giáo dục truyền thống. – Albert Einstein

    Giáo dục là nghệ thuật biến con người thành có đạo đức. – Hegel

    Ngủ thì ai cũng như lương thiện

    Tỉnh dậy phân ra kẻ dữ, hiền

    Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn

    Phần nhiều do giáo dục mà nên – Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Giáo dục là thứ gì còn lại sau khi anh đã quên những gì anh học ở trường. – Albert Einstein

    Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người. – Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Thời gian là người thầy tuyệt vời, nhưng thật không may, nó giết tất cả học trò của mình. – Hecto Berlioz

    Ta không nên dạy trẻ nhỏ khoa học; nhưng hãy để chúng nếm trải nó. – Jean Jacques Rousseau

    Nên giáo dục và hướng dẫn trẻ em những nguyên tắc của tự do. – John Adams

    Đừng để trường lớp cản trở con đường giáo dục của bạn. – Mark Twain

    Cái gì cũng có giới hạn – quặng sắt không thể giáo dục được thành vàng. – Mark Twain

    Trong giáo dục không những phải có tri thức phổ thông mà phải có đạo đức cách mạng. Có tài phải có đức. Có tài không có đức, tham ô hủ hóa có hại cho nước. Có đức không có tài như ông bụt ngồi trong chùa, không giúp ích gì được ai. – Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Cách dạy trẻ: cần làm cho chúng biết yêu Tổ quốc, thương đồng bào, yêu lao động, biết vệ sinh, giữ kỷ luật, học văn hóa. Đồng thời phải giữ toàn vẹn tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng, chớ làm cho chúng trở nên già cả. – Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Dạy học bao gồm nhiều việc hơn là chỉ trao đi tri thức, nó đòi hỏi truyền cảm hứng cho thay đổi.

    Học hỏi bao gồm nhiều việc hơn là chỉ tiếp thu kiến thức, nó đòi hỏi sự thấu hiểu. – William Arthur Ward

    Tất cả những người đáng giá đều có phần tự lập trong học vấn của mình. – Walter Scott

    Sáu mươi năm trước tôi biết mọi thứ; giờ tôi chẳng biết gì cả; giáo dục là cuộc khám phá không ngừng về sự ngu dốt của chúng ta. – Will Durant

    Có hai kiểu giáo dục. Một kiểu dạy chúng ta làm thế nào để sống, và kiểu còn lại dạy chúng ta phải sống như thế nào. – John Adams

    Học đọc là nhóm lên ngọn lửa; từng âm tiết được đánh vần lên đều là tia lửa. – Victor Hugo

    Những gương người tốt làm việc tốt muôn hình muôn vẻ là vật liệu quý để các chú xây dựng con người. Lấy gương tốt trong quần chúng nhân dân và cán bộ Đảng viên để giáo dục lẫn nhau còn là một phương pháp lấy quần chúng giáo dục quần chúng rất sinh động và có sức thuyết phục rất lớn. – Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Chín phần mười sự giáo dục là động viên khích lệ. – Anatole France

    Người có giáo dục dễ bị cai trị. – Friedrich II

    Tại sao xã hội lại chỉ cảm thấy phải có trách nhiệm với sự giáo dục của trẻ nhỏ mà không phải sự giáo dục của tất cả người lớn ở mọi độ tuổi? – Erich Fromm

    Chỉ những người ngu dốt mới căm ghét giáo dục. – Publilius Syrus

    Mục tiêu của việc dạy dỗ học trò là làm cho trò có khả năng thích nghi với việc không có người thầy. – Elbert Hubbard

    Khi trường học phát triển, mọi thứ đều phát triển. – Martin Luther

    Với những người không được giáo dục, chữ A chỉ là ba cái que. – A. A. Milne

    Chương trình chống nghèo đói tốt nhất là một nền giáo dục ở đẳng cấp thế giới. – Barack Obama

    Tại sao trẻ nhỏ lại thông minh đến vậy, và người lớn lại ngu xuẩn như thế? Có lẽ chính bởi vì giáo dục. – Alexandre Dumas

    Mỗi người trong các bạn đều giỏi giang về chuyện gì đó. Mỗi người trong các bạn đều có thứ gì đó để dâng cho đời. Và bạn có trách nhiệm với bản thân để tìm ra đó là gì. Đấy là cơ hội mà giáo dục có thể mang lại. – Barack Obama

    Giáo dục là một quá trình tự nhiên được thực hiện bởi trẻ nhỏ và không đạt được nhờ lắng nghe mà nhờ trải nghiệm trong môi trường. – Maria Montessori

    Trong giáo dục, không có gì đáng ngạc nhiên hơn là lượng ngu dốt mà nó tạo ra dưới dạng chân lý trì trệ. – Henry Brooks Adams

    Giáo dục tâm trí mà không giáo dục con tim thì không phải là giáo dục. – Aristotle

    Có giáo dục không nằm ở việc bạn ghi nhớ được bao nhiêu, hay thậm chí bạn biết được bao nhiêu. Đó là có thể phân biệt giữa điều bạn biết và điều bạn không biết. – Anatole France

    Toàn bộ nghệ thuật của sự giáo dục là nghệ thuật đánh thức sự tò mò bản năng của những trí óc non trẻ nhằm thỏa mãn nó sau đó. – Anatole France

    Giáo dục chủ yếu bao gồm những gì chúng ta đã quên đi. – Mark Twain

    Biết cách gợi ý là nghệ thuật của giảng dạy. Để đạt được nó, chúng ta phải đoán được điều gì sẽ gây hứng thú; chúng ta phải học cách đọc linh hồn con trẻ như chúng ta đọc một bản nhạc. Và rồi, chỉ đơn giản là nhờ đổi điểm nhấn, chúng ta tiếp tục lôi cuốn và biến đổi bài hát. – Henri Frederic Amiel

    Thật đáng buồn cho kẻ dạy người khác nhanh hơn họ có thể học.. – Will Durant

    Thứ đáng giá nhất của mọi sự giáo dục là khiến bản thân bạn làm điều mình làm khi đến lúc cần làm, dù bạn có thích hay không. – Aldous Huxley

    Dạy dỗ trẻ nhỏ là một nghề nghiệp mà chúng ta phải biết cách lãng phí thời gian để tiết kiệm nó. – Jean Jacques Rousseau

    Chúng ta sinh ra yếu đuối, chúng ta cần sức mạnh; bất lực, chúng ta cần trợ giúp; ngu ngốc, chúng ta cần lý lẽ. Tất cả những gì chúng ta thiếu khi sinh ra, tất cả những gì chúng ta cần khi bước vào di sản của loài người, là món quà của giáo dục. – Jean Jacques Rousseau

    Chúng ta đủ tiềm năng để bảo vệ bản thân, cho dù cái giá phải trả là như thế nào. Giờ chúng ta phải học được rằng chúng ta đủ tiềm năng để giáo dục bản thân chừng nào còn cần được giáo dục. – Walter Lippmann

    Môi trường phải phong phú về động lực, có thể khơi dậy sự hứng thú hoạt động và mời gọi trẻ nhỏ tự có trải nghiệm của riêng mình. – Maria Montessori

    Học sinh hỏi những câu hỏi ngớ ngẩn cũng tốt; chúng dễ xử lý hơn là những sai lầm ngớ ngẩn. – Khuyết danh

    Dạy học là nghề đào tạo nên mọi nghề khác. – Khuyết danh

    Nhiệm vụ quan trọng nhất của nhà giáo dục, có thể nói là nhiệm vụ thiêng liêng, là đảm bảo không đứa trẻ nào nản lòng ở trường học, và rằng một đứa trẻ đã nản lòng khi bước vào trường học sẽ lấy lại được sự tự tin qua mái trường và người thầy. Điều này đi song hành với nghề nghiệp của nhà giáo dục, vì giáo dục chỉ thành công đối với những đứa trẻ nhìn về tương lai tràn đầy hy vọng và vui tươi. – Alfred Adler

    Quan trọng không phải là bề ngoài, mà là tinh túy. Quan trọng không phải là tiền bạc, mà là học thức. Quan trọng không phải là quần áo, mà là phong cách. – Coco Chanel

    Giáo dục: sự khắc ghi điều không thể hiểu nổi vào sự thờ ơ của kẻ bất tài. – John Maynard Keynes

    Sự chăm sóc của ta đối với trẻ nhỏ không nên bị chi phối chỉ bởi mong muốn nó học tập, mà còn nên bởi nỗ lực luôn luôn giữ bừng cháy trong nó là vầng sáng của trí tuệ. – Maria Montessori

    Quá trình giáo dục thực sự nên là quá trình học cách tư duy thông qua việc thực hành trên những vấn đề thực tế. – John Dewey

    Hãy cho người học trò điều để làm, chứ không phải điều để học; và đặc tính của hành động là đòi hỏi tư duy; việc học sẽ tự nhiên mang đến kết quả. – John Dewey

    Linh hồn không mang gì theo sang thế giới bên kia, ngoài nền tảng giáo dục và văn hóa. Ở điểm khởi đầu của cuộc hành trình sang thế giới bên kia, nền tảng giáo dục và văn hóa có thể trở thành trợ giúp lớn nhất, hoặc nếu không sẽ thành gánh nặng lớn nhất của người vừa qua đời. – Plato

    Nếu ý niệm về vũ trụ được thể hiện cho trẻ nhỏ theo đúng cách, nó sẽ làm được nhiều hơn là chỉ khơi gợi sự quan tâm của trẻ, vì nó sẽ tạo cho trẻ sự kinh ngạc và thán phục, một cảm giác cao quý và thỏa mãn hơn hứng thú. Tâm trí trẻ sẽ không còn lang thang, mà trở nên tập trung và có thể hoạt động. Tri thức trẻ đạt được có tính tổ chức và hệ thống; trí tuệ trẻ trở nên toàn thiện vì tầm nhìn về sự toàn thiện đã được thể hiện cho trẻ, và hứng thú của trẻ lan tới vạn vật, vì vạn vật đều kết nối và có chỗ đứng trong vũ trụ mà tâm trí trẻ đã lấy làm trung tâm. – Maria Montessori

    Tôi tin rằng giáo dục là phương thức cơ bản của tiến bộ và cải cách xã hội. – John Dewey

    Trường học nên giữ một vai trò chủ động trong việc định hướng các thay đổi xã hội, và tham gia vào việc xây dựng trật tự xã hội mới. – John Dewey

    Giáo dục là tấm khiên bảo vệ nền tự do tốt hơn quân đội. – Edward Everett

    Nguồn: Từ điển danh ngôn

    --- Bài cũ hơn ---

  • Những Câu Stt Tâm Trạng Buồn Cảm Động Và Đầy Ý Nghĩa Về Tình Yêu Lay Động Hàng Triệu Trái Tim
  • Những Câu Nói Hay Về Tình Bạn Đúng Nghĩa
  • Những Stt Muôn Vàn Sắc Thái Tâm Trạng Cho Ngày Cuối Tuần
  • Những Câu Ca Dao Tục Ngữ Về Lời Nói, Lời Ăn Tiếng Nói, Xưng Hô
  • Tuyển Tập Stt Yêu Thương Lãng Mạn “tan Chảy” Trong Tình Yêu
  • Vào Xem Ngay Danh Ngôn Giáo Dục

    --- Bài mới hơn ---

  • Danh Ngôn Về Giáo Dục
  • Danh Ngôn Giáo Dục Học Sinh
  • Những Câu Nói Hay Về Giao Tiếp: 50+ Danh Ngôn Hay
  • “ghen Ăn Tức Ở” Chỉ Tổ Làm Khổ Bản Thân!
  • Danh Ngôn Hay Về Hạnh Phúc
  • Thứ bảy, 26 Tháng 9 2009 12:28

    Số truy cập: 28562

    1. “Ai làm chủ giáo dục có thể thay đổi thế giới .” Leibniz
    2. “Bản thân nhà giáo dục cũng cần phải được giáo dục .” Karl Marx
    3. “Bé chẳng học, lớn làm gì? .” Ngạn ngữ Trung Quốc
    4. “Bộ lông làm đẹp con công, học vấn làm đẹp con người .” Ngạn ngữ Nga
    5. “Các bài giảng của giáo sư, cho dù có đầy đủ, xúc tích đến đâu, có chứa chan tình yêu tri thức của bản thân giáo viên đến đâu, thì về thực chất, mà nói, đó chẳng qua cũng vẫn chỉ là chương trình, là những lời chỉ dẫn tuần tự để điều chỉnh trật tự nhận thức của sinh viên. Người nào chỉ biết ngồi nghe giáo sư giảng chứ bản thân mình trong lòng không cảm thấy khát khao đọc sách, thì có thể nói tất cả những điều người ấy nghe giảng ở trường đại học cũng sẽ chỉ như một tòa nhà xây trên cát mà thôi .” I.A. Gontcharov
    6. “Cần phải lựa chọn một cách nghiêm ngặt xem nên học gì và không nên học gì .” Lev. Tolstoy
    7. “Đi một ngày đàng học một sàng khôn .” Tục ngữ Việt Nam
    8. “Đọc sách không bằng suy ngẫm, Học trường không hơn được trường đời”. .” Immanuel Kant
    9. “Đời sống có hạn mà sự học thì vô hạn .” Trang Tử
    10. “Đừng xấu hổ khi không biết, chỉ xấu hổ khi không học .” Khuyết Danh
    11. “Giáo dục là làm cho con người tìm thấy chính mình .” Socrates
    12. “Giáo dục là một điều đáng kính trọng, nhưng nên nhớ rằng đôi khi những điều được dạy là những cái không đáng biết .” Oscar Wilde
    13. “Hiền dữ đâu phải do tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên .” Hồ Chí Minh
    14. “Học không biết chán, dạy người không biết mỏi .” Khổng Tử
    15. “Học kiến thức phải giỏi suy nghĩ, suy nghĩ, lại suy nghĩ. Chính nhờ cách ấy tôi đã trở thành nhà khoa học .” A. Einstein
    16. “Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là hạt giống của hạnh phúc .” Ngạn ngữ Gruzia
    17. “Học thầy, học bạn, vô vạn phong lưu .” Tục ngữ dân tộc Thái-Việt Nam
    18. “Học, học nữa, học mãi .” V.I. Lenin
    19. “Hỏi một câu chỉ dốt chốc lát. Nhưng không hỏi sẽ dốt nát cả đời .” Ngạn ngữ phương Tây
    20. “Không bỏ ra một công phu nhất định thì không có khả năng khám phá sự thật và ai sợ mất công sức thì không có khả năng lĩnh hội được chân lý .” Khuyết Danh
    21. “Không nên dạy cho trẻ em những gì chúng phải suy nghĩ, mà dạy cho chúng cách suy nghĩ .” Margaret Mead
    22. “Kiến thức chỉ có được qua tư duy của con người .” A. Einstein
    23. “Một đứa trẻ được dạy bảo tốt sẽ trở thành người tốt .” Victor Hugo
    24. “Một ngày ngồi trách móc sao bằng một giờ làm việc. Một giờ này làm lòng ta nhẹ và túi ta nặng.” Benjamin Franklin
    25. “Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vươn đến cái Chân và thực hành cái Thiện .” Vijaya Lakshmi Pandit
    26. “Muốn xây dựng đất nước, trước hết phải phát triển giáo dục. Muốn trị nước, phải trọng dụng người tài .” Chiếu Lập Học
    27. “Nếu ở Hoa Kỳ chỉ có một lời để lưu truyền từ thế hệ phụ huynh đến thế hệ con em của họ thì đó chỉ là một câu gồm hai chữ Tự tân. Và nếu ở mỗi thành phố có một ngôi đền dành cho sự tự tân, thì đó là ngôi trường học của nơi đó .” Ellen Goodman
    28. “Ngủ dậy muộn thi phí mất cả ngày, ở tuổi thanh niên mà không học tập thì phí mất cả cuộc đời .” Ngạn ngữ Trung Quốc
    29. “Nhà trường phải luôn luôn có chủ trương tạo cho học trò một cá tính cân đối chớ không nên biến chúng thành một nhà chuyên môn .” A. Einstein
    30. “Nhiệm vụ của một trường đại học tiến bộ không phải là cung cấp những câu trả lời thích hợp, mà chính phải là đặt ra các câu hỏi thích hợp .” Cynthia Ozick
    31. “Sự ngu dốt, hơn hẳn cả sự ở không, mới là mẹ của tất cả các thói xấu. Ðịnh mệnh của các thế hệ tương lai nằm ở trong nền giáo dục khôn ngoan, một nền giáo dục cần phải phổ cập để có thể có ích lợi .” L.E. Landon, Ethel Churchill
    32. “Thà phải tìm hiểu sự thật suốt đêm còn hơn phải nghi ngờ nó suốt đời.” F. Engels
    33. “Thầy giáo của anh có thể dắt anh đến cửa; đạt được sự học là việc tùy thuộc vào mỗi người .” Danh Ngôn Trung Quốc
    34. “Tôi đã học được ba điều quan trọng ở đại học: Biết dùng thư viện, biết nhớ nhanh và chính xác, biết ngủ mọi lúc nếu rảnh 15 phút và có một mặt phẳng. Điều mà tôi chưa học được là làm thế nào suy nghĩ có sáng tạo theo một thời khóa biểu .” Agnes de Mille
    35. “Tri thức là sức mạnh .” F.Bacon
    36. “Trong cách học, phải lấy tự học làm cốt .” Hồ Chí Minh
    37. “Trong việc giáo dục, vị trí rộng lớn nhất cho quá trình tự bồi dưỡng… chỉ có qua con đường tự học, loài người mới có thể phát triển mạnh mẽ lên được .” Herrert Spencer
    38. “Trường học có thể hô biến những người thắng và người bại, nhưng cuộc sống thì không .” Bill Gate

    Nguyễn Thị Trúc Mai Như Quỳnh @ 23:43 24/06/2011

    Số lượt xem: 833

    --- Bài cũ hơn ---

  • Danh Ngôn Hay Và Ý Nghĩa Về Đạo Đức Con Người (Phần 2)
  • Những Câu Nói Hay Về Cha Mẹ Và Con Cái Chất Nhất
  • Những Câu Nói Hay Về Con Gái: 30+ Danh Ngôn Hay
  • Châm Ngôn Cuộc Sống Vợ Chồng
  • Lịch Phát Sóng Trên Vtv1 Thứ Tư Ngày 22/6/2016
  • Những Câu Danh Ngôn Hay Nhất Về Giáo Dục

    --- Bài mới hơn ---

  • Những Câu Danh Ngôn Hay Và Ý Nghĩa Nhất Về Tình Bạn Của Người Nổi Tiếng
  • Những Câu Nói Hay Về Bình Yên: 50+ Danh Ngôn Hay
  • Những Câu Nói Hay Về Cà Phê: 26+ Danh Ngôn Hay
  • Những Câu Nói Hay Về Hoa Hồng: 30+ Danh Ngôn Hay
  • Danh Ngôn Hay Về Kinh Tế
  • Thùy An

    Chỉ có quốc gia thu hút những cái đầu vĩ đại hoặc coi trọng giáo dục mới có thể trở nên giàu có. (Enrics)

    Người ta thường nói gộp chung khoa học và kiến thức. Đây là một ý kiến sai lệch. Khoa học không chỉ là kiến thức mà còn là ý thức, cũng chính là bản lĩnh vận dụng kiến thức. (Kleiloyev)

    Học vấn do người siêng năng đạt được, tài sản do người tinh tế sở hữu, quyền lợi do người dũng cảm nắm giữ, thiên đường do người lương thiện xây dựng. (Franklin)

    Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ. (Galileo)

    Thầy giáo của anh có thể dắt anh đến cửa; đạt được sự học là việc tùy thuộc vào mỗi người .(Danh ngôn Trung Quốc)

    Nhà trường chỉ cho chúng ta chiếc chìa khóa tri thức, học trong cuộc sống là công việc cả đời. (Bill Gates)

    Con trai không dạy, lớn lên thành người ngu ngốc, ương gàn; con gái không dạy lớn lên thành người lố lăng, thô bỉ. (Thái Công)

    Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đổi cả thế giới.(N.Mandela)

    Con ơi ghi nhớ lời này

    Công cha, nghĩa mẹ, công thầy chớ quên

    (Tục ngữ Việt Nam)

    Cơm cha áo mẹ chữ thầy

    Gắng công mà học có ngày thành danh.

    (Tục ngữ Việt Nam)

    Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

    Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa.

    (Tục ngữ Việt Nam)

    Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dung lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người. (Xukhomlinxki)

    Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được. (Usinxki)

    Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc. (Ngạn ngữ Ba Tư)

    Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi. (Ngạn ngữ Trung Quốc)

    Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy. (Tục ngữ Việt Nam)

    Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình. (Can Jung)

    Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo. (Pestalogi)

    Dưới ánh mặt trời không có nghề nào cao quý hơn nghề dạy học. (Comenxki)

    Nhà trường phải luôn luôn có chủ trương tạo cho học trò một cá tính cân đối chớ không nên biến chúng thành một nhà chuyên môn. (A. Einstein)

    Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vươn đến cái Chân và thực hành cái Thiện. (Vijaya Lakshmi Pandit)

    Giáo dục là làm cho con người tìm thấy chính mình. (Socrates)

    Hiền dữ đâu phải do tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên. (Hồ Chí Minh)

    Ai làm chủ giáo dục có thể thay đổi thế giới. (Leibniz)

    Văn khấn Rằm tháng Giêng năm Mậu Tuất 2022 đầy đủ nhất giúp cho gia chủ một năm gặp nhiều may mắn, rước lộc về nhà, vạn sự như ý.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Danh Ngôn Hay Nhất Về Tình Bạn
  • Tổng Hợp Những Câu Danh Ngôn Về Thầy Cô Hay Và Ý Nghĩa Nhất
  • Danh Ngôn Hay Về Sự Thành Công
  • Danh Ngôn Hay Nhất Về Gia Đình
  • Thành Ngữ Tục Ngữ Hán Nôm Thông Dụng Nhất
  • Danh Ngôn Tiếng Anh Ngắn Về Giáo Dục

    --- Bài mới hơn ---

  • Những Câu Stt Cô Đơn Hay Nhất Dành Tặng Bạn
  • Stt Giáng Sinh An Lành Cùng Gia Đình Và Người Thương Ngày 25/12
  • Stt Về Nắng Gió Và Tình Yêu Đôi Lứa
  • Lời Chúc Mừng Đám Cưới Anh Chị Đặc Sắc Nhất
  • Văn Mẫu Lớp 3: Kể Về Người Mẹ Yêu Quý Của Em
  • It’s how you deal with failure that determines how you achieve success.

    Chính cách bạn xử trí thất bại quyết định cách bạn đạt được thành công.

    David Feherty

    Nothing in education is so astonishing as the amount of ignorance it accumulates in the form of inert facts.

    Không có gì trong giáo dục đáng ngạc nhiên hơn là lượng ngu dốt mà nó tạo ra dưới dạng chân lý trì trệ.

    Henry Brooks Adams

    Don’t let schooling interfere with your education.

    Đừng để trường lớp can thiệp vào con đường giáo dục của bạn.

    Mark Twain

    When schools flourish, all flourishes.

    Khi trường học phát triển, mọi thứ đều phát triển.

    Martin Luther

    Genius without education is like silver in the mine.

    Thiên tài không có giáo dục giống như bạc trong mỏ.

    Benjamin Franklin

    The true sign of intelligence is not knowledge but imagination.

    Dấu hiệu thực sự của trí thông minh không phải là sự hiểu biết mà là sự tưởng tượng.

    Albert Einstein

    Man is the most intelligent of the animals – and the most silly.

    Con người thông minh nhất trong số các động vật – đồng thời là ngớ ngẩn nhất.

    Diogenes the Cynic

    Intelligence is the wife, imagination is the mistress, memory is the servant.

    Trí thông minh là người vợ, trí tưởng tượng là, trí nhớ là người phục vụ.

    Victor Hugo

    The teacher is the one who gets the most out of the lessons, and the true teacher is the learner.

    Người thầy là người nhận được nhiều nhất qua các bài học, người thầy thực sự cũng là một người học trò.

    Elbert Hubbard

    The highest result of education is tolerance.

    Kết quả cao nhất của giáo dục là sự khoan dung.

    Helen Keller

    We should not teach children the sciences; but give them a taste for them..

    Chúng ta không nên dạy trẻ nhỏ khoa học mà hãy để chúng nếm trải nó.

    Jean Jacques Rousseau

    It is the supme art of the teacher to awaken joy in creative expssion and knowledge.

    Nghệ thuật tối thượng của người thầy là đánh thức niềm vui trong sự diễn đạt và tri thức sáng tạo.

    Albert Einstein

    Education is the art of making man ethical.

    Giáo dục là nghệ thuật tạo nên con người có đạo đức.

    Hegel

    Children should be educated and instructed in the principles of freedom.

    Trẻ em nên được giáo dục và hướng dẫn những nguyên tắc của tự do.

    John Adams

    Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.

    Giáo dục là thứ còn lại sau khi một người đã quên những gì anh ta học được ở trường.

    Albert Einstein

    --- Bài cũ hơn ---

  • Stt Nhớ Nhung & 35 Câu Nói Hay Về Nỗi Nhớ Người Yêu Lãng Mạn
  • Những Câu Nói Hay Trong Kinh Doanh Của Các Doanh Nhân Thành Đạt
  • Những Châm Ngôn Về Tuổi Trẻ Hay Đáng Suy Ngẫm Nhất
  • 22 Stt Lời Chúc Mừng Sinh Nhật Bạn Trai Người Yêu Con Trai Hay
  • Những Câu Nói Hay Về Niềm Tin Trong Cuộc Sống
  • Tuyển Tập Những Danh Ngôn Về Giáo Dục Hay Nhất !!!

    --- Bài mới hơn ---

  • Stt Chúc Tết Hay Và Ý Nghĩa Nhất Dành Cho Người Yêu
  • Status Mùa Đông, Stt Tình Yêu Hay Viết Về Mùa Đông Buồn & Cô Đơn
  • Stt Mưa Lạnh, 95+ Câu Status Buồn Về Mưa Cô Đơn & Nỗi Nhớ Thương
  • Top 101 Những Câu Stt Về Tình Yêu Buồn Khi Chia Tay Người Yêu
  • Những Câu Nói Hay Về Anh Em Xã Hội Cực Chất!
  • Tuyển tập những Danh ngôn về Giáo dục hay nhất !!! Thiên tài không có học hành giống như bạc trong mỏ.

    Genius without education is like silver in the mine.

    Benjamin Franklin

    ~*~

    Tuyển tập những Danh ngôn về Giáo dục hay nhất !!!

    Người thầy là người rút ra nhiều nhất từ bài giảng, và người thầy thực sự cũng là một người trò.

    The teacher is the one who gets the most out of the lessons, and the true teacher is the learner.

    Elbert Hubbard

    ~*~

    Chúng ta sẽ trở thành gì phụ thuộc vào điều chúng ta đọc sau khi tất cả các thầy cô giáo đã xong việc với chúng ta. Trường học vĩ đại nhất chính là sách vở.

    What we become depends on what we read after all of the professors have finished with us. The greatest university of all is a collection of books.

    Thomas Carlyle

    ~*~

    Kết quả cao nhất của giáo dục là sự khoan dung.

    The highest result of education is tolerance.

    Helen Keller

    ~*~

    Ta không nên dạy trẻ nhỏ khoa học; nhưng hãy để chúng nếm trải nó.

    We should not teach children the sciences; but give them a taste for them.

    Jean Jacques Rousseau

    ~*~

    Nghệ thuật tối thượng của người thầy là đánh thức niềm vui trong sự diễn đạt và tri thức sáng tạo.

    It is the supme art of the teacher to awaken joy in creative expssion and knowledge.

    Albert Einstein

    ~*~

    Giáo dục là nghệ thuật biến con người thành có đạo đức.

    Education is the art of making man ethical.

    Hegel

    ~*~

    Nên giáo dục và hướng dẫn trẻ em những nguyên tắc của tự do.

    Children should be educated and instructed in the principles of freedom.

    John Adams

    ~*~

    Giáo dục là thứ gì còn lại sau khi anh đã quên những gì anh học ở trường.

    Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.

    Albert Einstein

    ~*~

    Người thầy tốt nhất là người thầy khơi gợi chứ không giáo điều, và truyền cho học trò mình mong muốn tự dạy bản thân.

    The best teacher is the one who suggests rather than dogmatizes, and inspires his listener with the wish to teach himself.

    Edward Bulwer Lytton

    ~*~

    Người dạy học phải tin vào sức mạnh tiềm tàng của học trò, và anh ta phải nỗ lực hết sức để giúp học trò mình trải nghiệm được sức mạnh này.

    The educator must believe in the potential power of his pupil, and he must employ all his art in seeking to bring his pupil to experience this power.

    Alfred Adler

    ~*~

    Ảnh hưởng của người thầy là vĩnh cửu. Ta không thể biết được khi nào thì ảnh hưởng ấy dừng.

    A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.

    Henry Brooks Adams

    ~*~

    Vài người nói trong lúc ngủ. Giảng viên nói trong lúc người khác ngủ.

    Some people talk in their sleep. Lecturers talk while other people sleep.

    Albert Camus

    ~*~

    Sáu mươi năm trước tôi biết mọi thứ; giờ tôi chẳng biết gì cả; giáo dục là cuộc khám phá không ngừng về sự ngu dốt của chúng ta.

    Sixty years ago I knew everything; now I know nothing; education is a progressive discovery of our own ignorance.

    Will Durant

    ~*~

    Có hai kiểu giáo dục. Một kiểu dạy chúng ta làm thế nào để sống, và kiểu còn lại dạy chúng ta phải sống như thế nào.

    There are two educations. One should teach us how to make a living and the other how to live.

    John Adams

    ~*~

    Một người thầy tốt giống như ngọn nến – cháy hết mình để thắp sáng đường đi cho những người khác.

    A good teacher is like a candle – it consumes itself to light the way for others.

    Mustafa Kemal Atatürk

    ~*~

    Tất cả những người đáng giá đều có phần tự lập trong học vấn của mình.

    All men who have turned out worth anything have had the chief hand in their own education.

    Walter Scott

    ~*~

    Học đọc là nhóm lên ngọn lửa; từng âm tiết được đánh vần lên đều là tia lửa.

    To learn to read is to light a fire; every syllable that is spelled out is a spark.

    Victor Hugo

    ~*~

    Dạy học bao gồm nhiều việc hơn là chỉ trao đi tri thức, nó đòi hỏi truyền cảm hứng cho thay đổi.

    Học hỏi bao gồm nhiều việc hơn là chỉ tiếp thu kiến thức, nó đòi hỏi sự thấu hiểu.

    Teaching is more than imparting knowledge, it is inspiring change.

    Learning is more than absorbing facts, it is acquiring understanding.

    William Arthur Ward

    ~*~

    Tại sao xã hội lại chỉ cảm thấy phải có trách nhiệm với sự giáo dục của trẻ nhỏ mà không phải sự giáo dục của tất cả người lớn ở mọi độ tuổi?

    Why should society feel responsible only for the education of children, and not for the education of all adults of every age?

    Erich Fromm

    ~*~

    Trong giáo dục, không có gì đáng ngạc nhiên hơn là lượng ngu dốt mà nó tạo ra dưới dạng chân lý trì trệ.

    Nothing in education is so astonishing as the amount of ignorance it accumulates in the form of inert facts.

    Henry Brooks Adams

    ~*~

    Có giáo dục không nằm ở việc bạn ghi nhớ được bao nhiêu, hay thậm chí bạn biết được bao nhiêu. Đó là có thể phân biệt giữa điều bạn biết và điều bạn không biết.

    An education isn’t how much you have committed to memory, or even how much you know. It’s being able to differentiate between what you know and what you don’t.

    Anatole France

    ~*~

    Toàn bộ nghệ thuật của sự giáo dục là nghệ thuật đánh thức sự tò mò bản năng của những trí óc non trẻ nhằm thỏa mãn nó sau đó.

    The whole art of teaching is only the art of awakening the natural curiosity of young minds for the purpose of satisfying it afterwards.

    Anatole France

    ~*~

    Tại sao trẻ nhỏ lại thông minh đến vậy, và người lớn lại ngu xuẩn như thế? Có lẽ chính bởi vì giáo dục.

    How is it that little children are so intelligent and men so stupid? It must be education that does it.

    Alexandre Dumas

    ~*~

    Chúng ta sinh ra yếu đuối, chúng ta cần sức mạnh; bất lực, chúng ta cần trợ giúp; ngu ngốc, chúng ta cần lý lẽ. Tất cả những gì chúng ta thiếu khi sinh ra, tất cả những gì chúng ta cần khi bước vào di sản của loài người, là món quà của giáo dục.

    We are born weak, we need strength; helpless, we need aid; foolish, we need reason. All that we lack at birth, all that we need when we come to man’s estate, is the gift of education.

    Jean Jacques Rousseau

    ~*~

    Dạy dỗ trẻ nhỏ là một nghề nghiệp mà chúng ta phải biết cách lãng phí thời gian để tiết kiệm nó.

    The training of children is a profession, where we must know how to waste time in order to save it.

    Jean Jacques Rousseau

    Nội Dung Khác

    --- Bài cũ hơn ---

  • Stt Valentine Buồn Dành Cho Fa Vơi Bớt Cô Đơn
  • Lời Chúc Sinh Nhật Bố Mẹ Dành Cho Con Gái, Con Trai
  • Loạt Lời Chúc Ngày Khai Giảng Năm Học Mới Hay Và Ý Nghĩa Nhất
  • Những Câu Nói Hay Về Loài Hoa Cẩm Tú Cầu
  • Tuyển Tập Những Danh Ngôn Về Âm Nhạc Hay Nhất !!!
  • Ca Dao Tục Ngữ Về Giáo Dục, Giáo Dục Gia Đình, Giáo Dục Trẻ Em

    --- Bài mới hơn ---

  • Stt Mưa Lạnh, 95+ Câu Status Buồn Về Mưa Cô Đơn & Nỗi Nhớ Thương
  • Top 101 Những Câu Stt Về Tình Yêu Buồn Khi Chia Tay Người Yêu
  • Những Câu Nói Hay Về Anh Em Xã Hội Cực Chất!
  • 99 Lời Chúc Buổi Sáng Tốt Lành Cho Người Yêu Dễ Thương Nhất
  • Lời Chúc Tết 2022 Tặng Thầy Cô Giáo, Câu Chúc Năm Mới Đinh Dậu
  • Giáo dục là nền tảng rất quan trong của xã hội, có 1 nền giáo dục tốt thì đào tạo rất những người tài để cung cấp nguồn nhân lực tốt giúp phát triển kinh tế và xã hội. Vì thế từ lâu việc giáo dục đã được chú trọng rất nhiều, nhất là ở các nước phát triển phương tây. Ở nước hiện tại nền giáo giục còn rất hạn chế và chưa chú trọng phát triển tập trung nên đa số các sinh viên đại học ra trường giờ kỹ năng làm việc không có phải đào tạo lại rất nhiều. Đó cũng là 1 trong những lý do kìm hãm sự phát triển của đất nước. TUy nhiên nó cũng từng ngày được cải tiến hiện đại và trau truốt hơn. Ca dao tục ngữ về giáo dục, giáo dục gia đình, giáo dục trẻ em hay nhất

    Giáo dục là một vấn đề rất cần thiết trong cuộc sống cũng như trong thời đại hiện nay. Giáo dục là một công việc cần thiết để đào tạo nhân tài, để tạo nên các thế hệ tương laic ho đất nước. Bên cạnh việc giáo dục về văn hóa ở trường lớp thì còn có giáo dục về nhân cách, về cách ứng nhân xử thế của con người của cha mẹ ta. Bên cạnh đó cần có giáo dục về cách giao tiếp, cách học tập trong giao tiếp hằng ngày là cách học được trong xã hội.

    Việc giáo dục ngày càng được chú trọng hơn để có thể phát triển được nguồn lực có chất lượng cao phát triển kinh tế xã hội và phát triển cả nhân cách con người

    Giáo dục là một hoạt động rất bổ ích, cần thiết mà nhà nước ta đã rất đầu tư cho thế hệ tương lai của chúng ta. Giáo dục về văn hóa, giáo dục về đạo đức, giáo dục về nhân phẩm là một cách rất hữu ích đối với thế hệ trẻ hiện nay. Để thể hiện cách giáo dục đối với những lứa tuổi nhỏ hơn thì có nhiều cách để thể hiện, nhưng có một cách thể hiện rất hữu ích và thú vị đó là ca dao tục ngữ về giáo dục, giáo dục gia đình, giáo dục trẻ em.

    Tục ngữ về giáo dục, giáo dục gia đình, giáo dục trẻ em:

    Tục ngữ về giáo dục:

    Câu 1:

    Câu tục ngữ nói về những người học ít, ngu dốt mà thể hiện rằng cái gì mình cũng biết. con ếch ngồi đáy giếng cũng như những người chỉ ở nhà, chỉ chui rúc mà luôn tỏ ra ta đây, luôn muốn thể hiện bản thân mình nhưng chỉ là những thứ cũ kĩ, kém cỏi.

    Câu 2:

    Đây là câu tục ngữ nói về những người ăn học nhưng học hay làm gi cũng tùy vào số phận. đôi khi học hành cho lắm thì không có số mệnh, không có may mắn thì cũng không được gì. Câu tục ngữ nói rằng dù học giỏi đến đâu cũng cần có sự may mắn, có những điều hay.

    Câu 3:

    Học ăn, học nói, học gói, học mở.

    Quy lauajt của một đời người trong học hành, giáo dục là học ăn rồi học nói, rồi mới học ăn, học gói học mở. quy luật học hành đó là quy luật từ bao đời nay, mọi người luôn được học hành theo một lối, một cách học rất là thấu đáo.

    Tổng hợp những câu tục ngữ về giáo dục:

    Văn hay chẳng lọ dài dòng.

    Cao nhân tất hữu cao nhân trị.

    Thiên ngoại hữu thiên, nhân ngoại hữu nhân.

    Văn có bài, vũ có trận.

    Dạy con nhà, con láng giềng khôn.

    Chưa đỗ ông nghè đã đe hàng tổng.

    Dốt đặc còn hơn chữ lỏng.

    Chị ngã em nâng

    Kính lão đắc thọ.

    Muốn lành nghề, chớ nề học hỏi.

    Dốt đến đâu học lâu cũng biết.

    Chẳng học lấy đâu biết chữ.

    Chẳng cấy lấy đâu có thóc.

    Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

    Không thầy đố mày làm nên.

    Học thầy không tày học bạn.

    Chọn bạn mà chơi.

    Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

    Tiên học lễ, hậu học văn.

    Xướng ca vô loài.

    Hát hay hơn hay hát.

    Tiên học lễ hậu học văn.

    Con học, thóc vay.

    Mực mài tròn, mài son đánh giặc.

    Muốn lành nghề chớ nề học hỏi.

    Người roi, voi búa.

    Có con không dạy, để vậy mà nuôi.

    Yêu con cho roi cho vọt, ghét con cho ngọt cho bùi.

    Yêu cho vọt, ghét cho chơi.

    Khi măng không uốn thì tre trổ vồng.

    Măng không uốn, uốn tre sao được.

    Bé chẳng vin, cả gẫy cành.

    Non chẳng uốn, già nổ đốt.

    Cha mẹ sinh con, trời sinh tính.

    Ca dao về giáo dục:

    Câu 1:

    Anh em trong nhà, đóng cửa dạy nhau.

    Anh em thuận hòa là nhà có phúc.

    Đây là những lời dạy bảo của ông bà, cha mẹ hay cũng những người xung quanh dành cho con cái, an hem trong nhà. Anh em trong nhà đóng cửa dạy bảo nhau, anh em mà thuận hòa thì nhà có phúc, ba mẹ hạnh phúc, anh chị em thương yêu nhau.

    Câu 2:

    Em ngã thì chị phải nâng.

    Đến khi chị ngã em bưng miệng cười.

    Những lời yêu thương, những anh chị em trong nhà cũng cần phải yêu thương nhau, giúp đỡ nahu, đỡ đần nhau trong cuộc sống cũng như trong xã hội. khi chị ngã em nâng thì cuộc sống gia đình mới hạnh phúc, đầm ấm.

    Tổng hợp các câu ca dao về giáo dục:

    Sông sâu ai bới ai đào mà sâu

    Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

    Có học mới biết, có đi mới đến.

    Muốn sang thì bắc cầu kiều,

    Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

    Ca dao về giáo dục, giáo dục gia đình, giáo dục trẻ em:

    Câu 1:

    Anh em trong nhà, đóng cửa dạy nhau.

    Anh em thuận hòa là nhà có phúc.

    Ba mẹ dạy con, ông bà dạy cháu, những lời lẽ dạy bảo con cháu trong gai đình yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. Anh em trong nhà mà hòa thuận, yêu thương lẫn nhau thì gia đình hạnh phúc, anh em thuận hòa, ba mẹ vui vẻ an tâm.

    Câu 2:

    Ở đây gần bạn gần thầy,

    Có công mài sắt có ngày nên kim.

    Câu tục ngữ mang ý nghĩa giáo dục, khuyên chúng ta có tinh thần ý chí trong việc học tập cũng như trong mọi công việc. con người rất cần có tính kiên trìn, nhẫn nại, khi có được những ý thức này thì mới có được những gì mong muốn, những mong muốn mới đạt được trong cuộc sống.

    Câu 3:

    Dốt kia thì phải cậy thầy,

    Vụng kia cậy thợ thì mày làm nên.

    Câu ca dao giáo dục về việc học tập, khi dốt thì phải cậy thầy, nhờ thầy mới có thể giỏi được. nếu như không ham học hỏi, không nhờ thầy nhờ bạn thì dốt vẫn dốt, không giỏi lên được.

    Tổng hợp những câu ca dao tục ngữ về giáo dục gia đình, giáo dục trẻ em:

    Thế gian thường nói đố mày làm nên.

    Làm người chẳng biết lo xa,

    Trẻ trung đã vậy tuổi già làm sao.

    Làm người cho biết tiền tằn,

    Đồ ăn thức mặc có ngần thì thôi.

    Những người đói rách rạc rài,

    Bởi phụ của trời làm chẳng nên ăn.

    Làm người chẳng ăn chẳng chơi,

    Khư khư giữ lấy của trời làm chi.

    Làm người có miệng có môi,

    Sao cô căm cắm như nồi không vung.

    Tiền thời lấy thúng mà đong,

    Bạc thời xếp núi chưa mong gái này.

    Nằm trên bãi cát, đợi cơn mưa rào.

    Anh đứng đầu ngõ anh cắn móng tay,

    Lấy được gái này đất lở trời long.

    Đừng thấy em bé mà chòng,

    Việc mình hồ dễ để ai đo lường.

    Đừng ham sao tỏ bỏ trăng,

    Một năm sao tỏ không bằng trăng lên.

    Đừng còn ỷ sắc khoe hương,

    Dây chùi trên động cũng có khi vương quết trầu.

    Đừng nài lương giáo khác dòng,

    Vốn đều con cháu Lạc Hồng khi xưa.

    Trong như giá ngọc cò mò vào đâu?

    Đời xưa kén những con dòng

    Đời nay ấm cật no lòng thì thôi.

    Đời nay trả oán bất câu giờ nào.

    Đời người có một gang tay,

    Ai hay ngủ ngày chỉ được nửa gang.

    Đời người sống mấy gang tay,

    Hơi đâu cặm cụi cả ngày lẫn đêm.

    Đời cha đi hái hoa người,

    Đời con phải trả nợ đời thay cha.

    Đời cha cho chí đời con,

    Có muốn so tròn thì phải so vuông.

    Cái chân hay chạy cái giò hay đi.

    Trên đây là Ca dao, tục ngữ, câu nói về giáo dục, giáo dục gia đình, giáo dục trẻ em hay nhất. Giáo dục không chỉ là giáo dục ở trường ở lớp mà chúng ta còn phải giáo dục ở nhà và trong cuộc sống thực tế rất nhiều. Vì kiến thức là vô tận chúng ta không thể giao phó hết cho việc giáo dục con cái ở trường mà quên đi giáo dục về tính cách suy nghĩ và lối sống. Hy vọng qua những câu ca dao tục ngữ trên các bạn sẽ có những cái nhìn tổng quan hơn trong việc giáo dục bản thân cũng như con cái của mình.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Những Câu Châm Ngôn Về Tình Yêu Buồn Vui Hạnh Phúc Hay Nhất Mọi Thời Đại
  • Stt 8/3 Hay Tặng Mẹ, Người Yêu Ý Nghĩa Nhất
  • Stt Valentine Buồn Dành Cho Fa Vơi Bớt Cô Đơn
  • Lời Chúc Sinh Nhật Bố Mẹ Dành Cho Con Gái, Con Trai
  • Loạt Lời Chúc Ngày Khai Giảng Năm Học Mới Hay Và Ý Nghĩa Nhất
  • Một Số Câu Danh Ngôn Tiêu Biểu Về Giáo Dục

    --- Bài mới hơn ---

  • Các Lời Chúc Mừng Sinh Nhật Hay Và Ý Nghĩa Nhất
  • Những Lời Chúc Thi Tốt Bằng Tiếng Anh
  • Trọn Bộ Lời Chúc Thi Tốt Bằng Tiếng Anh Hay Nhất Cho Các Sĩ Tử
  • Lời Chúc Thi Tốt Bằng Tiếng Anh Hay Giành Cho Bạn Bè
  • Gia Đình Phật Tử Cự Lại
  • Khổng Tử (551-479 TCN): “Dựng nước gìn dân lấy học làm đầu.” (Sách Kinh Lễ)

    Quản Trọng: “Kế sách một năm, không gì bằng trồng lúa, kế sách mười năm, không gì bằng trồng cây, kế sách lâu dài, không gì bằng trồng người.”

    Platon (427 – 347 TCN): “Nếu người thợ giầy là một người thợ tồi thì quốc gia không quá lo lắng về điều đó, dân chúng sẽ phải xỏ những đôi giầy kém chất lượng. Nhưng nếu thầy giáo là người dốt nát, thì trên đất nước sẽ xuất hiện cả một thế hệ kém cỏi và những con người xấu xa.”

    Xunzi (340-245 TCN): “Điều tôi nghe tôi sẽ quên, điều tôi thấy tôi sẽ nhớ, điều tôi làm tôi sẽ hiểu”, “What I hear I forget, what I see I remember, what I do I understand.”

    Aristotle (Hy Lạp, 384-322 TCN): “Giáo dục có rễ đắng mà trái thì ngọt.”

    Lê Thánh Tông: “Muốn có nhân tài, trước hết phải chọn người có học. Phép chọn người có học thì thi cử là đầu.”

    Quang Trung (Nguyễn Huệ): “Dựng nước lấy dạy học làm đầu. Muốn thịnh trị lấy nhân tài làm gốc.”

    Quang Trung, Ngô Thì Nhậm: “Muốn xây dựng đất nước, trước hết phải phát triển giáo dục. Muốn trị nước, phải trọng dụng người tài.” (Chiếu lập học)

    G. W. Friedrich Hegel: “Giáo dục là nghệ thuật biến con người thành có đạo đức”, (“Education is the art of making man ethical.”)

    Albert Einstein:

    • “Trí tưởng tượng quan trọng hơn cả kiến thức”, (“Imagination is more important than knowledge.”)
    • “Logic sẽ đưa anh từ điểm A tới điểm B. Trí tưởng tượng sẽ đưa anh tới mọi nơi.”
    • “Nghệ thuật tối thượng của người thầy là đánh thức niềm vui trong sự diễn đạt và tri thức sáng tạo”, (“It is the supme art of the teacher to awaken joy in creative expssion and knowledge.”)
    • “Nhà trường phải luôn luôn tạo cho học trò một cá tính cân đối chứ không nên biến chúng thành một nhà chuyên môn.”

    Edmondo De Amicis: “Trình độ giáo dục của một nước có thể đánh giá qua thái độ của con người trên đường phố.”

    Karl Marx:

    • “Người làm giáo dục trước hết phải là người được giáo dục.”
    • “Bản thân nhà giáo dục cũng cần phải được giáo dục.”

    Anatole France: “Chín phần mười của giáo dục là động viên khích lệ”, (“Nine tenths of education is encouragement.”)

    G. Bernard Shaw: “Trí khôn là cái được phân bố đều khắp, vì chưa bao giờ thấy ai lo lắng về sự ngu dốt của mình.”

    R. Tagore (1861-1941, người châu Á đầu tiên được trao Giải Nobel văn chương, năm 1913):

    “Đầu tư vào một người đàn ông ta được một người chồng tốt, đầu tư vào một người phụ nữ ta được một gia đình tốt, đầu tư vào một nhà giáo ta được một thế hệ tốt.”

    G. Leibniz: “Ai làm chủ giáo dục có thể thay đổi thế giới.”

    Hồ Chí Minh:

    • Hiền dữ đâu phải là tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên.
    • “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.” (Trích thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam năm 1945)

    • “Học để làm việc, làm người, làm cán bộ. Học để phụng sự Đoàn thể, giai cấp và nhân dân, Tổ quốc và nhân loại. Muốn đạt mục đích, thì phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.” (Bút tích từ tháng 9 năm 1949)

    • Học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời. Suốt đời phải gắn liền lý luận với công tác thực tế. Không ai có thể tự cho mình đã biết đủ rồi, biết hết rồi. Thế giới ngày ngày đổi mới, nhân dân ta ngày càng tiến bộ, cho nên chúng ta phải tiếp tục học và hành để tiến bộ kịp nhân dân. (Chủ tịch Hồ Chí Minh nói chuyện tại lớp nghiên cứu chính trị khóa I, Trường Đại học Nhân dân Việt Nam ngày 21-7-1956)

    UNESCO: “Học để biết, học để làm việc, học để chung sống với nhau và học để làm người” (nêu ra năm 1996).

    Nelson Mandela (1918-2013, Giải Nobel hoà bình, năm 1993):

    • “Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đổi cả thế giới.”
    • “Giáo dục là công cụ kỳ diệu để phát triển con người. Nhờ giáo dục mà con gái một nông dân nghèo có thể trở thành bác sĩ, con trai một phu mỏ có thể trở thành ông chủ của cả vùng mỏ và con trai một công nhân có thể trở thành chủ tịch nước.”

    Martin Luther: “Khi trường học phát triển, mọi thứ đều phát triển”, (“When schools flourish, all flourishes.”)

    Erich Fromm: “Tại sao xã hội lại chỉ cảm thấy phải có trách nhiệm với việc giáo dục trẻ nhỏ mà không phải việc giáo dục tất cả người lớn ở mọi độ tuổi?”, (“Why should society feel responsible only for the education of children, and not for the education of all adults of every age?”)

    William A. Warrd: “Người thầy trung bình chỉ biết nói, người thầy giỏi biết giải thích, người thầy xuất chúng biết minh hoạ, người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng.”

    Agnes de Mille: “Tôi đã học được ba điều quan trọng ở đại học: Biết dùng thư viện, biết nhớ nhanh và chính xác, biết ngủ mọi lúc nếu rảnh 15 phút và có một mặt phẳng. Điều mà tôi chưa học được là làm thế nào suy nghĩ có sáng tạo theo một thời khoá biểu.”

    Khuyết danh:

    • “Tai hoạ của con người là ở chỗ thích làm thầy người khác (Nhân chi hoại tại hiếu vi nhân sư”.)
    • “Học cái cơ bản sẽ nắm được các tiểu tiết, không có ai sa vào tiểu tiết mà có thể nắm được cái căn bản (Đắc kì đại giả khả dĩ kiêm kì tiểu, vị hữu học kì tiểu nhi năng chi kì đại giả dã.”)
    • Đừng xấu hổ khi không biết, chỉ xấu hổ khi không học.

    Lý Quang Diệu: “Nếu thắng trong cuộc đua giáo dục, sẽ thắng trong phát triển kinh tế.”

    Hàm nghĩa sâu xa của việc ‘tôn sư trọng đạo’ trong quan niệm của người xưa

    Enrics (Mỹ): Chỉ có quốc gia thu hút những cái đầu vĩ đại hoặc coi trọng giáo dục mới có thể trở nên giàu có.

    Thái Công: Con trai không dạy, lớn lên thành người ngu ngốc, ương gàn; con gái không dạy lớn lên thành người lố lăng, thô bỉ.

    Bill Gates: Nhà trường chỉ cho chúng ta chiếc chìa khóa tri thức, học trong cuộc sống là công việc cả đời.

    N.Mandela: Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đổi cả thế giới.

    (Tục ngữ Việt Nam):

    • Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

      Có danh có vọng nhớ thầy khi xưa.

    • Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu kính thầy.

    Usinxki:

    – Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác.

    – Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được.

    William A. Warrd: Người thầy trung bình chỉ biết nói, Người thầy giỏi biết giải thích, Người thầy xuất chúng biết minh họa, Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng .

    Horaceman: Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi.

    Trang Tử: Đời sống có hạn mà sự học thì vô hạn.

    Immanuel Kant: Đọc sách không bằng suy ngẫm. Học trường không hơn được trường đời.

    Leibniz: Ai làm chủ giáo dục có thể thay đổi thế giới.

    (Ngạn ngữ Trung Quốc):

    • “Ngọc bất trác, bất thành khi. Nhân bất học, bất tri lý” (Tam Tự Kinh)
    • Ngủ dậy muộn thì phí mất cả ngày, ở tuổi thanh niên mà không học tập thì phí mất cả cuộc đời.
    • Thầy giáo của anh có thể dắt anh đến cửa; đạt được sự học là việc tùy thuộc vào mỗi người

    (Chiếu Lập Học): Muốn xây dựng đất nước, trước hết phải phát triển giáo dục. Muốn trị nước, phải trọng dụng người tài.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Nhớ Lại Những Câu Ca Dao, Tục Ngữ Mà Mẹ Dùng Để Dạy Chúng Tôi
  • Moi Ngay Toi Chon Mot Ngay Vui
  • Mỗi Ngày Một Câu Nói & 50+ Status Hay Và Ý Nghĩa Cuộc Sống Tươi Đẹp
  • Mỗi Ngày Một Câu Nói Hay Về Cuộc Sống
  • 10 Lời Phật Dạy Ý Nghĩa Trong Cuộc Sống
  • Danh Ngôn Của Maria Montessori Về Giáo Dục Con Trẻ

    --- Bài mới hơn ---

  • Những Câu Nói Hay Ý Nghĩa Về Cha Mẹ Đi Vào Lòng Người Mà Con Cái Nên Nhớ
  • Những Lời Chúc 8/3 Bằng Tiếng Anh Hay Và Độc Đáo
  • Những Câu Châm Ngôn Cười….ra Nước Mắt !!!
  • Stt Tóc Ngắn Thả Thính, Câu Like Trên Facebook
  • Stt Yêu Thương Đong Đầu Gửi Người Ấy, Luôn Hạnh Phúc Nhé!
  • Những câu nói của về trẻ em và tương lai nhân loại

    Ẩn chứa trẻ nhỏ là vận mệnh của tương lai.

    Within the child lies the fate of the future.

    ~*~

    Trẻ nhỏ vừa là hy vọng, vừa là lời hứa hẹn của nhân loại.

    The child is both a hope and a promise for mankind.

    ~*~

    Vì vậy chúng ta cần coi trẻ nhỏ như là chìa khóa mở cánh cửa vận mệnh của tương lai chúng ta.

    We must therefore turn to the child as to the key to the fate of our future life.

    ~*~

    Chính đứa trẻ tạo nên người lớn, và không người lớn nào tồn tại mà không được tạo nên từ đứa trẻ trước kia.

    It is the child who makes the man, and no man exists who was not made by the child he once was.

    ~*~

    Hòa bình là điều mà con người ai cũng muốn, và hòa bình có thể đến với nhân loại thông qua trẻ nhỏ.

    Peace is what every human being is craving for, and it can be brought about by humanity through the child.

    ~*~

    Thiết lập nền hòa bình bền vững là công việc của nền giáo dục; tất cả những gì chính trị có thể làm là giữ chúng ta không rơi vào chiến tranh.

    Establishing lasting peace is the work of education; all politics can do is keep us out of war.

    ~*~

    Nếu có sự giúp đỡ và cứu rỗi, những điều đó chỉ có thể đến từ trẻ con, bởi trẻ con tạo nên người lớn.

    If help and salvation are to come, they can only come from the children, for the children are the makers of men.

    ~*~

    Những câu nói của về việc giáo dục ngay từ lúc mới sinh

    Thời kỳ quan trọng nhất của cuộc đời không phải là ở tuổi học đại học, mà là thời kỳ đầu tiên, giai đoạn từ khi sinh ra cho tới khi sáu tuổi.

    The most important period of life is not the age of university studies, but the first one, the period from birth to the age of six.

    ~*~

    Rất cần đến nhiều sự tế nhị và tinh tế khi chăm sóc cho tâm hồn của một đứa trẻ từ ba tới sáu tuổi, và người lớn có thể rất thiếu điều đó.

    Great tact and delicacy is necessary for the care of the mind of a child from three to six years, and an adult can have very little of it.

    ~*~

    Mục tiêu của giáo dục sớm nên là mở ra mong muốn học hỏi bản năng của trẻ nhỏ.

    The goal of early childhood education should be to activate the child’s own natural desire to learn.

    ~*~

    Những câu nói của về giáo dục theo phương pháp mới

    Điều quan trọng đầu tiên trong sự phát triển của trẻ nhỏ là sự tập trung. Đứa trẻ tập trung sẽ vô cùng vui vẻ.

    The first essential for the child’s development is concentration. The child who concentrates is immensely happy.

    ~*~

    Trẻ nhỏ thật sự là phép màu nhiệm, và điều này nên được người giáo viên cảm nhận một cách sâu sắc.

    The child is truly a miraculous being, and this should be felt deeply by the educator.

    ~*~

    Hãy tôn trọng tất cả những hình thức hoạt động hợp lý của trẻ nhỏ và cố gắng hiểu chúng.

    Respect all the reasonable forms of activity in which the child engages and try to understand them.

    ~*~

    Công việc của chúng tôi không phải là truyền dạy, mà là giúp đỡ trí tuệ thẩm thấu trong sự phát triển. Sẽ tuyệt diệu làm sao nếu với sự giúp đỡ của chúng tôi, nếu với việc đối xử với trẻ một cách thông minh, nếu với việc thấu hiểu nhu cầu cuộc sống thể chất và với việc nuôi dưỡng trí tuệ trẻ, chúng tôi có thể kéo dài sự hoạt động của trí tuệ thẩm thấu ấy.

    Our work is not to teach, but to help the absorbent mind in its work of development. How marvelous it would be if by our help, if by an intelligent treatment of the child, if by understanding the needs of his physical life and by feeding his intellect, we could prolong the period of functioning of the absorbent mind!

    ~*~

    Tất cả những tương tác của ta với trẻ nhỏ rồi sẽ kết trái, không chỉ trong hiện tại, mà còn trong con người trưởng thành của đứa trẻ về sau.

    All our handling of the child will bear fruit, not only at the moment, but in the adult they are destined to become.

    ~*~

    Khi tương tác với trẻ nhỏ, quan sát cần thiết hơn là thăm dò.

    When dealing with children there is greater need for observing than of probing.

    ~*~

    Sự phát triển đến từ hoạt động, không phải từ thấu hiểu trí tuệ.

    Growth comes from activity, not from intellectual understanding.

    ~*~

    Dạy chi tiết là mang lại sự khó hiểu; thiết lập mối quan hệ giữa vạn vật là mang lại tri thức.

    To teach details is to bring confusion; to establish the relationship between things is to bring knowledge.

    ~*~

    Dấu hiệu thành công cho một người thầy giáo là có thể nói, ‘Bọn trẻ giờ học như thể tôi không tồn tại’.

    The greatest sign of success for a teacher… is to be able to say, ‘The children are now working as if I did not exist’.

    ~*~

    Sự chăm sóc của ta đối với trẻ nhỏ không nên bị chi phối chỉ bởi mong muốn nó học tập, mà còn nên bởi nỗ lực luôn luôn giữ bừng cháy trong nó là vầng sáng của trí tuệ.

    Our care of the child should be governed, not by the desire to make him learn things, but by the endeavor always to keep burning within him that light which is called intelligence.

    ~*~

    Đúng là chúng ta không thể tạo ra thiên tài. Chúng ta chỉ có thể dạy trẻ nhỏ cơ hội phát huy những tiềm năng của chúng.

    It is true that we cannot make a genius. We can only give to teach child the chance to fulfil his potential possibilities.

    ~*~

    Giáo dục đối với trẻ nhỏ không nhắm tới việc chuẩn bị cho trẻ tới trường, mà chuẩn bị cho cuộc đời.

    The education of even a small child, therefore, does not aim at pparing him for school, but for life.

    ~*~

    Thuốc thử cho sự đúng đắn của phương pháp dạy là niềm hạnh phúc của trẻ nhỏ.

    One test of the correctness of educational procedure is the happiness of the child.

    ~*~

    Nếu ý niệm về vũ trụ được thể hiện cho trẻ nhỏ theo đúng cách, nó sẽ làm được nhiều hơn là chỉ khơi gợi sự quan tâm của trẻ, vì nó sẽ tạo cho trẻ sự kinh ngạc và thán phục, một cảm giác cao quý và thỏa mãn hơn hứng thú. Tâm trí trẻ sẽ không còn lang thang, mà trở nên tập trung và có thể hoạt động. Tri thức trẻ đạt được có tính tổ chức và hệ thống; trí tuệ trẻ trở nên toàn thiện vì tầm nhìn về sự toàn thiện đã được thể hiện cho trẻ, và hứng thú của trẻ lan tới vạn vật, vì vạn vật đều kết nối và có chỗ đứng trong vũ trụ mà tâm trí trẻ đã lấy làm trung tâm.

    ~*~

    Những chỉ dẫn của giáo viên chỉ là gợi ý, đủ thúc đẩy để cho trẻ bắt đầu. Phần còn lại sẽ tự phát triển.

    The instructions of the teacher consist then merely in a hint, a touch-enough to give a start to the child. The rest develops of itself.

    ~*~

    Giáo dục không nên tiếp tục chỉ xoay quanh truyền thụ kiến thức, mà cần đi theo một con đường mới, theo đuổi việc giải phóng tiềm năng của con người.

    Education should no longer be mostly imparting knowledge, but must take a new path, seeking the release of human potentials.

    ~*~

    Nếu giáo dục luôn luôn chỉ là phương pháp truyền thụ kiến thức cũ kỹ, không có nhiều hy vọng cho tương lai của nhân loại. Bởi truyền thụ kiến thức thì có ích gì nếu sự phát triển toàn diện của cá nhân tụt lại phía sau?

    If education is always to be conceived along the same antiquated lines of a mere transmission of knowledge, there is little to be hoped from it in the bettering of man’s future. For what is the use of transmitting knowledge if the inpidual’s total development lags behind?

    ~*~

    Để hỗ trợ cuộc sống, hãy để nó tự do trải rộng, đó là nhiệm vụ cơ bản của nhà giáo dục.

    ~*~

    Chúng tôi phát hiện ra rằng giáo dục không phải điều người thầy làm, mà là một quá trình tự nhiên phát triển tự phát trong con người.

    We discovered that education is not something which the teacher does, but that it is a natural process which develops spontaneously in the human being.

    ~*~

    Những câu nói của về việc xây dựng môi trường cho trẻ phát triển

    Để hỗ trợ trẻ nhỏ, chúng ta phải cho nó một môi trường cho phép nó phát triển tự do.

    To assist a child we must provide him with an environment which will enable him to develop freely.

    ~*~

    Giáo dục là một quá trình tự nhiên được thực hiện bởi trẻ nhỏ và không đạt được nhờ lắng nghe mà nhờ trải nghiệm trong môi trường.

    Education is a natural process carried out by the child and is not acquired by listening to words but by experiences in the environment.

    ~*~

    Những điều trẻ thấy không chỉ được ghi nhớ; nó trở thành một phần tâm hồn của trẻ.

    The things he sees are not just remembered; they form a part of his soul.

    ~*~

    Một đứa trẻ cảm nhận tình yêu sâu sắc đối với môi trường xung quanh và đối với tất cả sinh vật, đứa trẻ đã phát hiện niềm vui và sự nhiệt tình trong hoạt động, cho chúng ta lý do để hy vọng rằng nhân loại có thể phát triển theo hướng mới.

    The child who has felt a strong love for his surroundings and for all living creatures, who has discovered joy and enthusiasm in work, gives us reason to hope that humanity can develop in a new direction.

    ~*~

    Môi trường phải phong phú về động lực, có thể khơi dậy sự hứng thú hoạt động và mời gọi trẻ nhỏ tự có trải nghiệm của riêng mình.

    The environment must be rich in motives which lend interest to activity and invite the child to conduct his own experiences.

    ~*~

    Gần như có thể nói rằng có mối quan hệ toán học giữa vẻ đẹp của môi trường xung quanh và hoạt động của trẻ nhỏ; trẻ sẽ tình nguyện khám phá trong môi trường đẹp đẽ hơn là trong môi trường xấu xí.

    It is almost possible to say that there is a mathematical relationship between the beauty of his surroundings and the activity of the child; he will make discoveries rather more voluntarily in a gracious setting than in an ugly one.

    ~*~

    Giờ khi người lớn là một phần của môi trường quanh trẻ; người lớn phải điều chỉnh bản thân theo nhu cầu của trẻ nếu người lớn không muốn cản trở trẻ và nếu người lớn không muốn thay thế trẻ trong những hoạt động cần thiết để phát triển.

    Now the adult himself is part of the child’s environment; the adult must adjust himself to the child’s needs if he is not to be a hindrance to him and if he is not to substitute himself for the child in the activities essential to growth and development.

    ~*~

    Mục tiêu đầu tiên của việc chuẩn bị môi trường là trong phạm vi hết sức có thể, cho phép đứa trẻ độc lập với người lớn.

    The first aim of the ppared environment is, as far as it is possible, to render the growing child independent of the adult.

    ~*~

    Trẻ nhỏ xây dựng cái tôi sâu nhất bên trong mình từ những ấn tượng sâu sắc mà nó nhận được.

    The child builds his inmost self out of the deeply held impssions he receives.

    ~*~

    Những câu nói của về để trẻ phát triển tự do và độc lập

    Đừng bao giờ giúp đứa trẻ với việc mà nó cảm thấy mình có thể thành công.

    Never help a child with a task at which he feels he can succeed.

    ~*~

    Không người lớn nào có thể gánh thay gánh nặng của trẻ nhỏ, hay lớn lên thay cho nó.

    No adult can bear a child’s burden or grow up in his stead.

    ~*~

    Cho trẻ nhỏ tự do không phải là bỏ mặc nó với bản thân nó.

    To give a child liberty is not to abandon him to himself.

    ~*~

    We cannot know the consequences of suppssing a child’s spontaneity when he is just beginning to be active. We may even suffocate life itself. That humanity which is revealed in all its intellectual splendor during the sweet and tender age of childhood should be respected with a kind of religious veneration. It is like the sun which appears at dawn or a flower just beginning to bloom. Education cannot be effective unless it helps a child to open up himself to life.

    ~*~

    Những từ này thể hiện nhu cầu bên trong của trẻ nhỏ; ‘Hãy giúp con tự làm điều này’.

    These words reveal the child’s inner needs; ‘Help me to do it alone’.

    ~*~

    Trẻ con, ngay từ khi cai sữa, đã bắt đầu tiến về phía sự độc lập.

    Little children, from the moment they are weaned, are making their way toward independence.

    ~*~

    Quan sát một đứa trẻ, ta thấy rõ ràng rằng sự phát triển tư duy của nó đến từ vận động.

    Watching a child makes it obvious that the development of his mind comes through his movements.

    ~*~

    Tinh túy của sự độc lập là có thể làm điều gì đó cho bản thân mình. Người lớn làm việc để hoàn thành một nhiệm vụ cụ thể, nhưng trẻ nhỏ làm để phát triển, và làm để tạo ra người lớn, con người sau này. Trải nghiệm như vậy không chỉ là chơi đùa… đó là công việc mà trẻ phải làm để lớn lên.

    The essence of independence is to be able to do something for one’s self. Adults work to finish a task, but the child works in order to grow, and is working to create the adult, the person that is to be. Such experience is not just play… it is work he must do in order to grow up.

    ~*~

    Sự phát triển của trẻ nhỏ đi theo con đường gia tăng về tính độc lập, và hiểu biết về điều này phải là kim chỉ nam cho chúng ta trong những hành vi hướng về trẻ. Chúng ta phải giúp trẻ hành động vì bản thân, có ý chí vì bản thân, nghĩ cho bản thân. Đây là nghệ thuật tác động tới tâm hồn, một nghệ thuật chỉ có thể tập luyện thành hoàn hảo qua tương tác với trẻ nhỏ.

    The child’s development follows a path of successive stages of independence, and our knowledge of this must guide us in our behaviour towards him. We have to help the child to act, will and think for himself. This is the art of serving the spirit, an art which can be practised to perfection only when working among children.

    ~*~

    Chỉ qua tự do và trải nghiệm trong môi trường xung quanh mà sự phát triển của con người có thể xảy ra.

    Only through freedom and environmental experience is it practically possible for human development to occur.

    ~*~

    Hãy cho trẻ thấy làm như thế nào và đừng nói gì cả. Nếu bạn nói với trẻ, trẻ sẽ nhìn môi bạn chuyển động. Nếu bạn chỉ cho trẻ thấy, trẻ sẽ muốn tự làm.

    Do not tell them how to do it. Show them how to do it and do not say a word. If you tell them, they will watch your lips move. If you show them, they will want to do it themselves. Đừng nói với trẻ làm như thế nào.

    ~*~

    Hãy để trẻ nhỏ tự do; hãy khuyến khích chúng, hãy để chúng chạy ra ngoài dưới trời mưa; hãy để chúng tháo giày khi tìm thấy một vũng nước; và khi cỏ trên cánh đồng ướt sương sớm, hãy để chúng chạy và dẫm lên cỏ bằng đôi bàn chân trần; hãy để chúng nghỉ ngơi yên bình khi cây cối mời gọi chúng ngủ dưới tán lá; hãy để chúng la hét và phá lên cười khi mặt trời đánh thức chúng dậy vào buổi sáng.

    Let the children be free; encourage them; let them run outside when it is raining; let them remove their shoes when they find a puddle of water; and when the grass of the meadows is wet with dew, let them run on it and trample it with their bare feet; let them rest peacefully when a tree invites them to sleep beneath its shade; let them shout and laugh when the sun wakes them in the morning.

    ~*~

    Lựa chọn tự do là một trong những quá trình tinh thần ở mức cao nhất.

    Free choice is one of the highest of all the mental processes.

    ~*~

    Cho phép đứa trẻ làm mọi điều nó thích trong khi nó chưa phát triển bất cứ khả năng tự kiểm soát nào là đi ngược với ý tưởng tự do.

    To let the child do as he likes when he has not yet developed any powers of control is to betray the idea of freedom.

    ~*~

    --- Bài cũ hơn ---

  • Những Lời Chúc Nhân Ngày Của Mẹ Hay Và Ý Nghĩa Nhất
  • Những Câu Nói Hay Trong Phim Thư Ký Kim Sao Thế?
  • Stt Một Mình Cô Đơn, Buồn Lẻ Loi Tâm Trạng Đầy Vơi
  • Lời Phật Dạy Về Tình Bạn: Bạn Tốt Thật Sự Hiếm Và Quý
  • 101+ Lời Chúc Buổi Sáng Ngắn Gọn Hay & Chất Nhất 2022
  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100